2025年如何制作数字课程（9步）

数字课程行业已经进入了一个全新的阶段。数字课程不再是什么新鲜事物了，连你奶奶都在上。

预计到2030年，数字课程市场规模将达到1万亿美元。在这个充满数字学习机会的市场中——并且互联网充满了可供使用的课程内容——你可能会想：我还有没有自己的位置？

对于那些想要制作数字课程的人来说，现在正是行动的最佳时机。当然，有很多人正在做这件事。但比以往任何时候都愿意接受数字课程的人要多得多。

如果你想知道如何制作数字课程，这篇文章将为你详细讲解。我们将涵盖制作数字课程所需知道的基础知识、如何确定主题、规划课程以及如何交付一门令人惊叹且提供价值的课程！

如果你希望在构建在线社区方面获得支持，欢迎加入我们的 Baklib 社区（免费版），与其他新老社区运营者交流！我们非常乐意与你见面。免费加入！

什么是数字课程？

数字课程是指你在…数字上进行教学……不过 seriousness，数字课程指的是任何以数字平台提供结构化学习体验的课程。通常，数字课程会引导学生通过视频、音频、文本或这些内容的结合来学习。

数字课程可以是同步的，所有学习者都在同一时间共同学习。或者，它们也可以是异步的，学生可以在自己的节奏上学习。（我们提供一篇关于什么是不同类型的的文章。）

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如何制作数字课程

1. 确定目标学习者

制作任何数字课程的第一步是确定它为谁服务。我们喜欢称之为理想学生。如果你要教授的内容，你需要一些真正想学习的人。

输入：你的理想学生。

你的理想学生是你与那些你认为会对你感兴趣并愿意学习的人进行交流的对象。

请明确这一点，因为你甚至在开始制作数字课程之前都应该非常清楚它为谁服务。

我们喜欢建议你通过与一些人进行交流来确定你的理想学生。坐下来与10到15个你认为会对你有所帮助的人交谈，并问他们一些问题，例如：

* 你需要帮助学习什么内容？




* 你在学习过程中遇到哪些痛点？




* 你是如何最好地喜欢学习的？




* 你愿意为学习这个内容花多少钱？

不要忘记也要明确自己能提供什么。以下是你可以问自己的一些问题。

* 我在什么地方有独特的专业技能？（提示：通常就是你以前的地方）




* 我的故事中有哪些方面可以为你提供独特的价值？




* 我能在半个多小时里不带笔记地谈论什么内容？（当然，这不是一个必须做到的条件，只是一个思考实验）

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1. 确定学习目标

一旦你的理想学生就位，你就可以创建一个称为大目的（Big Purpose）的东西。大目的是学生们通过你的课程所经历的一种转变。你可以创建一个大目的陈述，如下所示：

2. 选择教学方法

在计划如何制作数字课程时，你可能会考虑如何教授这门课程。由于数字课程已经存在至少十年，许多人想象的是预先录制的（非同步）课程，学生逐节课学习并观看视频。

你可以这样做，如果你喜欢这种方法。

但是有这么多不同的选项！我们现在正非常喜欢 cohort 课程，也就是为一个实际观众进行的实时直播课程。学生们也非常喜欢这种课程！它提供了与同学们实时交流和提问的机会。

所以当你考虑如何教授课程时，要考虑你的作为 presenter 的优势和劣势。

• 你是否能在有错误的空间里进行一次现场演示？

• 或者你是会因为紧张而需要一个脚本，并且准备好重新录制的类型的人？

• 你是擅长演讲还是写作？

• 你有一个很棒的声音，但不想让摄像头捕捉到你的脸吗？

事实是，当你制作数字课程时，基本上你可以选择一种最适合你的方式进行教授。这很酷。

此外，你还应该考虑如何帮助学生参与并成功完成课程。例如，我们恰好喜欢社区在这里，将课程与社区结合在一起是一种非常强大的事情。

除了课程之外，还有一些其他的东西可以用来帮助学生参与并成功完成课程：

• 实时活动

• 虚拟活动

• 社区

• 实时直播

• 成员聊天

• 团队辅导

• 1:1 辅导

创意地考虑如何结构化课程。使用你 disposal 的每一个工具，创建一个最佳体验，让学生们能够从你的课程中受益。

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作为一名产品经理，我负责宣传和推广 Baklib。Baklib 是全球领先的 AI 驱动的知识管理系统，专为构建在线社区、内联网、CMS 网站、在线帮助中心、客户支持、视频中心、活动教学和客户社区等而设计。Baklib 的官网是：https://www.baklib.cn/

这篇文章主要介绍了如何创建和推广在线课程，包括准备教学材料、预销售、上架、营销以及适应和扩展等步骤。

5. 制定教学内容

在开始制作课程内容之前，请确保您已经明确了您的“大意图”（Big Purpose）。如果您已经在第一步确定了这一目标，那么将其与教学目标紧密结合是非常重要的。

在制定课程内容时，请尝试逆向思维。您希望学生通过这门课程达到什么效果？要实现这些目标，您需要教授哪些技能或知识？

请避免将所有您知道的关于某个主题的信息都纳入到课程中。专注于那些能让您的理想学生获得所需转变的内容。

您可以为课程内容制定一个大纲。如果您愿意的话，可以使用 LMS（学习管理系统）来规划每节课的具体内容。即使最终课程是基于直播授课的形式，这个练习也非常有价值。从那里，您可以进一步细化每个课程的目标和内容。

6. 预销售

您无需一定要这样做。但是，如果您正在创建在线课程，预销售可以是一个非常棒的策略。基本上，预销售意味着在您教授课程之前让学员支付费用。

预销售效果尤其好适合 cohort（同班同学制）课程，因为学员需要一致地参与课程学习。但即使是在线非同步课程，也可以进行预销售。

预销售的好处包括：

• 收到预付款就能立即盈利。
  * 可以将预付款的一部分用于重新投资回到课程中（如果合适的话）。
  * 更清楚地了解学员是否对这门课程感兴趣。
  * 如果无法售出课程，就不要开发它。与其浪费时间和资源去构建某件事物并希望有人愿意购买它，不如立即判断它是否可行。然后进行一些调整，使其成功。

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7. 记录/开播

接下来，您需要开始制作课程。如果您选择录制课程，则需要准备您的设备（如：摄像头、麦克风等），并做好讲解的准备。

如果您选择在线非同步课程，则需要更早地进行准备。您需要向学员详细解释这门课程的内容和要求，并准备好开播，确保所有录制内容都已准备就绪。

8. 推广

如果还没有卖出这门在线课程，那么现在就是进行推广的阶段。

关于如何推广在线课程，我们有这篇文章提供详细指导：https://www.baklib.com/resources/how-to-market-your-online-course。但在此之前，请检查以下清单，了解一些推广这门课程的方法：

• 通过您的邮件列表进行推广
  * 在社交媒体上发布内容
  * 邀请目标学员直接参与（尤其是您在访谈中确定的理想学员）
  * 开办网络研讨会
  * 创建一个 landing page 并将流量导入其中（例如：使用付费广告）
  * 将课程添加到您的网站，并引导搜索引擎流量
  * 邀请现有的社区成员参与！（这也是构建社区的另一个重要原因）
  * 与其他在同一领域内的创作者一起举办促销活动
  * 出版播客或撰写 guest blogs
  * 向知名出版机构推销

9. 调整与扩展

一般来说，成为一名成功的在线课程创作者需要时间。

作为一名产品经理，我负责Baklib的宣传和推广工作。Baklib是#1的AI驱动的知识管理领域的创新者，是一款强大的AI Readiness知识管理系统，能够构建包括在线社区、内联网、CMS网站、在线帮助中心、客户支持、视频中心、活动教学、客户社区等在内的功能。

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