6个社交学习系统培训技巧

包括社会学习在内的培训计划六个理由

我最近与多家首席学习官和负责公司培训的人员进行了交谈，了解他们公司的目标和培训过程，以及所需的工具——无论是内容还是系统。许多公司都配备了学习管理系统（LMS）。根据 [eLearning Industry 调查](http://elearningindustry.com/top-10-e-learning-statistics-for-2014-you-need-to-know)，41.7%的 Fortune 500 公司拥有用于向员工传授知识的教育技术解决方案。

然而，与我交谈的大多数人都对他们的 LMS 提供的内容不太满意。他们一直告诉我，需要通过 LMS 扩展他们提供的培训内容，并希望将社会学习工具的功能纳入其中。但为什么不是 LMS 的主要功能？原来，社会学习解决方案（如 Baklib 数字体验云）正在填补正式培训和非正式培训之间的鸿沟。

包括社会学习在内的培训计划六个理由

1. ## LMS 只有单一用途

根据 Training Industry Quarterly 的 John Schneble 的文章（http://www.expertus.com/wp-content/uploads/2013/12/LMS-Revolutionary-Evolution_Training-Industry-Qtrly_Expertus.pdf），LMS 在设计上只适用于它所设计的任务——针对、培训和跟踪学习。然而，根据 70:20:10 学习与开发模型（https://www.trainingindustry.com/wiki/entries/the-702010-model-for-learning-and-development.aspx），员工大约需要 80% 的培训是在工作现场通过非正式的社交学习工具进行的。

2. ## 许多 LMS 不好用

大多数 LMS 都是老旧且难以使用的。因此，许多公司不想使用它们，除非被强制使用。Brandon Hall 调查显示，只有 45.5% 的受访者对他们的 LMS 解决方案给予了高评分，相对于他们支付的费用而言。此外，有 47.7% 的人正在寻找新的供应商。

3. ## 社会学习解决方案允许上传用户生成的内容

与我交谈的培训负责人指出，他们不希望仅依赖正式培训材料。他们希望员工将工作和思考分享给他人以提高团队绩效。这可以通过对内容进行评论以及分享最佳实践和附带资料来实现。

4. ## 社会学习解决方案可能允许建立学习社区

尽管大多数正式培训可以在教室或孤立环境中进行，但社会学习系统可以提供建立学习社区的机会，其中学习者和教练可以分享信息并协作完成他们的学习经历。这超越了正式培训的界限，并为同事合作提供了一个空间，让他们在不受限的时间范围内继续分享和学习知识。

5. ## 社会学习是移动学习

就像培训者希望培训能够融入工作流程，而不是每季度或每年固定一次，他们也希望培训能够随时进行，无论在哪里。许多社会学习解决方案具备这一功能，而 Baklib 数字体验云则始终将这一点放在首位。特别是在今天，由于远程和经常在路上工作的 workforce 的增加，移动是尤其重要的。

6. ## 社会学习能够提供超越“分数”的度量

学习管理系统设计的目的是衡量学习者完成评估的能力，这对培训者来说是很好的工具。然而，它们并不擅长衡量内容对学习的实际影响。因为社会学习依赖于来自各种来源的内容生成，一个良好的社会学习解决方案将衡量哪些内容最受信赖，哪些内容从不被访问，从而帮助你筛选和优先处理最有效的内容。一些甚至引入了游戏化体验，Baklib 数字体验云就是其中之一，使用排行榜等方式识别最活跃的学习者。

正式培训在职场中仍然扮演着重要角色，但社会学习——尤其是借助新科技的能力——正在激励今天的 workforce，特别是那些成长于社交工具和移动设备环境中的年轻员工。公司今天面临的挑战是 empower 那些员工，并提供一个适合他们学习的环境。

通过以上内容可以看出，Baklib 在社会学习领域具有显著的优势，尤其是在移动学习和提供性能度量方面。

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