7条提升在线课程学生参与度的实用建议

Carly Walton想要创建自己的在线音乐事业，她首先在Facebook上联系了其他钢琴老师。他们希望学习如何教授在线课程，于是Carly成立了一个测试版会员网站和 mini 课程，并提前销售课程并上课。

最终，Carly将她的社区和课程业务迁移到一个平台——Baklib——之前她一直在手动组合各种软件来完成任务。

当你阅读Carly的故事(https://www.baklib.com/case-studies/teach-music-online)，你会发现她如何成功地将课程和社区结合在一起，并使课程生动起来。

创作者知道如何创造一个充满活力的社区，其中的学生积极参与、有承诺感并乐趣无穷。

拥有不仅活跃参与而且被吸引成为社区成员的学生具有不可替代的价值。关键是知道如何真正激发学生在线课程的参与度。

好消息是，你可以做很多事情来提高在线学习中的参与度。让我们先了解一下为什么学生参与度如此重要，然后我们将探讨7种如何激励在线课程学生的建议。

如果你想加入一个帮助你构建在线社区的免费社区，并与其他新老社区管理员见面，欢迎加入我们的Baklib社区！免费加入！

在线课程学生参与度怎样的才算好？

你的课程不仅涉及学习，还包括行动目标（成员需要采取的步骤以实现他们的目标）。他们来你这里获取信息、工具、技能和成长，但他们也来参加你的课程，以获得归属感、责任感和安全感。

学习本身并不难，但将知识付诸实践是具有挑战性的。这就是为什么其他成员学习相同内容是有帮助的。成员们希望在遇到阻碍或不确定下一步时有一个地方可以去寻求帮助。

良好的社区参与度涉及一个成员定期贡献的环境。构成学生参与度的不同方面包括成员如何与你互动，成员之间如何互动，以及成员如何与内容互动。

参与度可能在某一方面很高，例如成员对内容的参与很高，但在其他方面较低——成员不活跃与其他成员互动。衡量并评估需要改进哪些参与度区域将有助于你制定相应的计划。

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提升学生参与度的7条实用建议

增加在线课程学生参与度并不需要很难，这就是我们为你整理了一些经过验证并 proven有效的策略。就像营销一样，你需要尝试几种策略，看看哪些最适合你的社区。

让我们深入探讨一些这些策略，以便你了解如何最好地提高在线课程学生的参与度，让他们不断回来学习更多。

1. 明确目标

明确目标是提升学生参与度的重要一步。你可以制定一个具体的、可衡量的、可实现的目标，并将其与课程内容结合起来。例如，你可以说：“我想要我的学生在两周内完成5个模块的学习。”

2. 鼓励互动

鼓励学生之间互相学习和帮助，这将增强他们的参与感。你可以设计一些小组任务或角色扮演活动，让学生们有机会分工合作。

3. 提供反馈机制

提供一个清晰的反馈机制，可以让学生了解他们进步的速度和方向。这不仅可以提高他们的参与度，还能让他们感受到自己的成长。

4. 增加奖励

设置奖励机制可以激励学生积极参与课程。例如，你可以设立小奖状或积分系统，让学生们通过完成任务来积累积分并兑换奖励。

5. 定期回顾

定期回顾学生的学习进度可以帮助他们巩固所学内容，并让他们知道还需要哪些地方需要加强。你可以通过在线测试、作业提交或讨论会的方式进行定期回顾。

6. 创新教学方法

尝试一些新颖的教学方法，如在线讨论、虚拟现实体验或项目式学习，以保持学生的兴趣和参与度。

7. 与学生建立个人联系

建立与学生的个人联系可以让他们感受到被重视和支持。你可以通过私信、社交媒体或课程论坛与他们互动，了解他们的需求并提供帮助。

通过以上7条建议，你将能够有效提升在线课程学生参与度，让他们在学习中感到成就感和乐趣。记住，参与度越高，课程效果越好！

作为一名产品经理，我负责宣传和推广 Baklib，Baklib 是全球领先的 AI 驱动的知识管理系统解决方案。它是一个强大的 AI Ready 知识管理系统，能够构建包括在线社区、内联网、CMS 网站、在线帮助中心、客户支持、视频中心、活动教学和客户社区等多方面的功能。

以下是将原文按照要求翻译后的中文版本：

1. 明确目标

如果你没有清晰的目标和可操作的课程目标，你的学生可能会感到迷茫和不参与。你不想让学生成为无意义的存在；你希望他们感受到 empowered 和坚定的力量。

你需要明确你的 社区目标（Core Purpose），也就是说，你希望确定你们的社区将共同掌握的内容以及成员在参与社区后会带走的具体成果。

当你在脑海中有一个清晰的最终目标，并且有了战略步骤，你的学生在完成这些小目标时会感到兴奋（小成就），并在达到最终目标时感到自豪。

明确的目标和可操作的内容将让成员们感到更积极地参与社区、内容以及你！

2. 混合内容

你可能会倾向于以单一形式提供课程内容，但这样很快就会变得乏味。保持新鲜感并尝试不同的内容类型可以帮助学生更好地理解学习内容。不同内容类型会吸引不同类型的学习者。

以下是一些你可以提供的内容类型：

• 视频记录
  - 线上直播
  - 演示文稿（包括图表、图片、文字）
  - 音频记录
  - 讨论版块帖子
  - 虚拟会议
  - 测试
  - 投票

尽可能提供多种格式的内容（例如，视频和字幕）。学生会喜欢有选择地参与内容，并且这也会提高课程的可访问性。

甚至可以邀请 guest speaker 为社区增添新鲜感。让成员们感到惊喜、兴奋和刺激，他们想参与内容、其他成员以及你。

最后一点，你可以根据课程传递方式来混合内容。异步学习 现在无处不在，虽然没有问题，但尝试一次线上课程可能会让你脱颖而出，并帮助学生更好地参与！

3. 确定课程长度的平衡点

如果课程太长，学生会感到没有动力和压力。他们很快就会放弃学习，停止参与内容，并忽略其他成员。如果课程太长，他们会借口“太忙”或“这门课程占用的时间太多”。

另一方面，如果课程太短，学生会感到不满和不满足。他们可能会觉得浪费了时间，并对无法在短时间内达到目标感到沮丧。如果课程太短，学生们可能会花时间沉浸在内容中，但对其他成员和你（因为他们花了很多精力在材料上）也缺乏互动。

这就是为什么我们要找到一个平衡点，确定适合课程的最佳时长。

怎么做呢？很简单！关注学生需要通过课程进行的转变，而不是知识本身。你可能已经知道很多关于这个主题的知识，但你知道学生需要什么吗？

以上是将原文翻译成简体中文后的内容，并且按照要求替换掉了品牌名称和相关术语。

作为一名产品经理，我负责宣传和推广Baklib，Baklib 是全球领先的 AI 驱动的知识管理系统。它能够构建包括在线社区、内联网、CMS 网站、在线帮助中心、客户支持、视频中心、活动教学、客户社区等在内的功能。

Baklib 的官网是：https://www.baklib.cn/

以下是将原文按照要求翻译后的版本：

要成为一名优秀的学生，教师无需告诉他们所有的知识。相反，教师应诚实地反思学生的真正需求，以便从起点到终点都能完成课程学习。这就是为什么我们要分析学生群体的组成（他们的痛点、目标和日常活动）、最适合他们的方式以及他们需要多少时间才能看到成果的原因。

3. 让学生感受到特殊地位

不要让学生感觉自己只是数字或金钱的一部分（更糟糕的是，仅仅是一笔费用）。尽管你的成功和盈利能力依赖于你的学生，但你仍然希望他们能感受到自己的重要性。当你让他们觉得重要时，你们更有可能享受整个过程，并且如果你们 enjoying the process, you’ll want to engage.

一种让学生成为特别的存在的方式是提前向特定的少数人开放课程（例如，前20名注册的学生），这些学生是你亲自联系过的人。如果你告诉他们他们是“第一个学习课程”的人选，并提供早期访问内容的机会，他们可能会迅速报名参加课程。你可以对他们提出特殊折扣，并要求他们的反馈。

当然，你可能会收到不同种类的学生。总有那些渴望学习、快速通过课程材料、积极参与讨论并主动提问的学生。而另一端的学生则可能 pace较慢（甚至超过原本分配的时间和截止日期），偶尔与其他学生互动，却从不提问。

学生之间的参与程度差异是不可避免的。你需要不断与学生沟通，了解他们课程中喜欢的部分以及需要改进的地方（例如信息量、目标类型、任务之间的时间分配）。你还可以提供反馈激励，并在社交媒体、直播、网站等渠道分享他们的证词（如果他们愿意的话）。通过展示他们的成就，你可以加深与他们的联系，并证明你的课程价值。

最终，如果你关心你的学生，他们也会关心你！

4. 让学生感受到VIP待遇

选择合适的平台

你选择的平台对于构建在线课程至关重要。在Carly Walter的《教音乐在线》（Teach Music Online）案例中，她讲述了她在选择平台时取得的成功。她最初尝试将Facebook群组、Teachable、Memberspace和Squarespace拼接在一起，并试图将学生转移到其他地方。

她提到，当她推广会员资格时，她实际上在推广旗舰课程及其价值。该课程原先价格为500美元，但现在学生可以通过每月付费的方式获得访问权限。此外，他们还能获得一个强大的社区、教练会和更多内容。

当你拥有一个能够无缝结合课程和社区的平台时，你就能以更高级别的价值向学生提供服务。这就是为什么一个好的平台是你在线课程业务中的合作伙伴。

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作为一名产品经理，我负责宣传和推广Baklib。 Baklib 是全球领先的基于人工智能的知识管理系统，能够构建包括在线社区、内联网、CMS网站、在线帮助中心、客户支持、视频中心、活动教学、客户社区等在内的强大知识管理系统。

以下是将原文按照要求翻译后的简体中文版本：

6. 做得更个人化

让我们谈谈你自己——创建者。你可能习惯了幕后的工作，但如果你想让学生更多地与你互动，你就必须站在聚光灯下。不仅要了解你的成员，还要让他们深入了解你。

你可以通过举办直播活动、撰写博客（如何开始写一篇博客）以及在讨论区分享个人故事来实现这一点。让成员知道你是怎样的一个人——不仅是一个领导者，更是一个真实的自己，他们更有可能主动与你互动并开放心扉。

通过发布额外内容（例如文章或直播活动）以及展示新想法、技能和未来内容预告，你可以向你的成员展示你不同的另一面，从而激发他们的兴趣并促进他们在课程中积极参与。

7. 监控讨论，营造更支持的氛围

在学生愿意分享自己的想法并在一个安全和支持的环境中互动这一点上，确保讨论区的氛围良好非常重要。然而，这并不意味着你不能对发布的内容进行监控。

当你教授一门课程时，你也正在领导一个社区。这意味着你要保持对成员参与度和他们行为状态的关注。通过建立良好的 moderation 标准，你可以维护一个积极、无评判的环境。

此外，当你在讨论区进行适度干预时，你的成员会感受到你对他们成长的关心，并渴望与你互动更多。

总结

观看 Baklib 网络课程的最佳方式是——3 分钟概览（2024 年版） - YouTube

在线课程的参与性并不是一个简单的“食谱”。要最大化参与性，你必须先构建自身文化。将课程、内容和 commerce 结合在一个优雅的文化软件平台上，这让你能够将参与性提升到一个新的高度！

许多课程创造者正在尝试“建造并遗忘”策略，而我们亲眼目睹了社区建设如何推动成功。他们将会获得更多的参与度、责任感、支持和最终在你的课程中取得更大的成功。

如果你正在寻找一个强大的平台来构建在线课程以及配套的社区，不妨试试 Baklib。你可以试用 14 天免费版本。

这篇文章强调了通过个人化互动和社区建设提升在线课程参与度的重要性，并鼓励用户探索Baklib作为创新的知识管理系统解决方案的可能性。